Saturday, November 19, 2011
常识缺席
最近在玩国旗地图偶尔还有各国首都的常识游戏。完了半个月有多,知道了多个国家的名字与他的所在地,很是高兴。其中,在印尼的旁边,有个叫Timor Leste的地方,我一直只在属于他的国旗的旁边选择了他的名字,也在地图的位置上选对了属于他的国名,但,我却不知道这是哪一国。最近东运会,看奖牌榜时,赫然看到Timor Leste及他的国旗,自己吓了一跳,明明在自己的记忆中,东协只有10个国家而已。自己看了就算,也没去深究。刚才,又玩国旗及地图游戏时,突然对这国家感兴趣,加以思考,然后,脑里就奔出东帝汶一词,果然,到维基百科一查,那个国家的中文名就是东帝汶。唉,真是常识缺席!连东协国家也不认识了!
大学何为?
梦想中的地方,身在其中,也许就忘了最初的目的。
昨晚看了一篇讲话稿,那里说,大学是要培养学生理想的地方,当学生有了理想之后,社会就会进步。
我不知自己学到什么?我忘了之前我到底如何依赖老师,不过,我可以说的是,现在的我,找老师去聊天就好了,功课也把他摆在一个不那么重要的位置了,话说回头,我何时真的为了一份功课而搞得自己焦头烂额的,除非,那样课业让我打从心里的喜欢。
我最明显的改变在学会了分享,正因为学会了分享,才知道有哪些人是与自己志相同道相合的人,都说了有舍才有得。
昨天,被转述了一件事与一句话,令我感到愤怒万分。在你们做出不正确的事情之余,别告诉别人说“学姐,我以为你们比我们更厉害呢!”。请别把任何你觉得错误的行为辨别,别以为你的想当然尔就能够掩盖你的过失。我对你感到失望,难道,在这里两年多了,你只学到取巧而忘了诚实吗?
分数比人格来得更重要吗?速度又比素质更重要吗?你的想法真的能够代表全体吗?大学,到底教了我什么?
昨晚看了一篇讲话稿,那里说,大学是要培养学生理想的地方,当学生有了理想之后,社会就会进步。
我不知自己学到什么?我忘了之前我到底如何依赖老师,不过,我可以说的是,现在的我,找老师去聊天就好了,功课也把他摆在一个不那么重要的位置了,话说回头,我何时真的为了一份功课而搞得自己焦头烂额的,除非,那样课业让我打从心里的喜欢。
我最明显的改变在学会了分享,正因为学会了分享,才知道有哪些人是与自己志相同道相合的人,都说了有舍才有得。
昨天,被转述了一件事与一句话,令我感到愤怒万分。在你们做出不正确的事情之余,别告诉别人说“学姐,我以为你们比我们更厉害呢!”。请别把任何你觉得错误的行为辨别,别以为你的想当然尔就能够掩盖你的过失。我对你感到失望,难道,在这里两年多了,你只学到取巧而忘了诚实吗?
分数比人格来得更重要吗?速度又比素质更重要吗?你的想法真的能够代表全体吗?大学,到底教了我什么?
Thursday, November 17, 2011
说说杂事
先说论文的事。指导老师基本上是确定了,因为还没拜师,所以不能太张扬,也因为还没拜师,所以被同学游说演出一场“宫心计”,想把我从大师姐的身份贬为你们的小师妹,哼,没那么容易!哈哈。至于题目方面,我想,我应该会坚持吧。很久很久以前,想了些奇奇怪怪的题目,比如说有大气的“江山不幸诗家兴——论大马的文化底蕴”、古怪搞笑的“头发的故事”、八卦的“60年代的台大外文系”还有比较正常的“论序跋的功能”等。昨天还去怂恿别人去研究文人的死法呢。我想,我也许会专注于韩寒吧!继续做些让老师傻眼的事情。论文这回事,暂且就搁着吧。
后来,发现上网这事情也有点闷了,不懂要到什么网站去才好。之前,还有专注于看些别人的文章,可是,最近,都没什么东西看了。正义哲学课看到第八集、日语停了将近半年、国旗地图集也没什么想玩了、那种社交网站也尽量让自己少上,怕沉迷(已经沉迷了,每天都得去报到个三四回)、体育赛事也不能尽情关注,因为网络素质很令人恼火。暂且是这样。说起体育,最近有东运会及香港羽球公开赛,都是会引起我兴趣的体育赛事,但,想看却看不到。
明天有小考,也不懂该读什么不该读什么,最讨厌理论的东西了!下星期还有两项呈堂,却提不起兴致去想要怎样呈堂才会完美,就玩玩8卦的事情吧!呵呵。但,讨厌的是,有项书面报告我做得很不完美,对自己失望极了!等老师的批评,先做好心理准备。然后,有项教学活动要设计,要古灵精怪的,要花很多时间去想,因为我是古板的人,愿队友有创意天份,要有团队精神!另外,应该还有两份报告要呈交的,但,老师还没告诉我们该如何去做那种反思与研究。课业的事,暂时如此。
那就说说充电计划吧!下个月会去看《动物庄园》,但,必须先看文本。我最近要做的事情就是把文本找出来让8个人看一看,期待着我们的戏剧之旅。另外,年终考试的时间表出了,据说一星期内就能考完所有试卷,如果真的是那样,那么,我就能够去看大马羽球公开赛了,如果能够的话,请主办单位售学生票及季票吧,前提也要我有钱。
书呢,也没多看几本,洪子诚老师的书翻了整个月还在继续翻,这个月内应该能够翻完。最近也有到中国的一些网站去看看,那里的书,真便宜,可惜我没钱。等着政府的购书礼卷,提醒自己要买用它来买《榴莲国度》,一本想买了几年的书。
就这样,没什么别的事想写了。
后来,发现上网这事情也有点闷了,不懂要到什么网站去才好。之前,还有专注于看些别人的文章,可是,最近,都没什么东西看了。正义哲学课看到第八集、日语停了将近半年、国旗地图集也没什么想玩了、那种社交网站也尽量让自己少上,怕沉迷(已经沉迷了,每天都得去报到个三四回)、体育赛事也不能尽情关注,因为网络素质很令人恼火。暂且是这样。说起体育,最近有东运会及香港羽球公开赛,都是会引起我兴趣的体育赛事,但,想看却看不到。
明天有小考,也不懂该读什么不该读什么,最讨厌理论的东西了!下星期还有两项呈堂,却提不起兴致去想要怎样呈堂才会完美,就玩玩8卦的事情吧!呵呵。但,讨厌的是,有项书面报告我做得很不完美,对自己失望极了!等老师的批评,先做好心理准备。然后,有项教学活动要设计,要古灵精怪的,要花很多时间去想,因为我是古板的人,愿队友有创意天份,要有团队精神!另外,应该还有两份报告要呈交的,但,老师还没告诉我们该如何去做那种反思与研究。课业的事,暂时如此。
那就说说充电计划吧!下个月会去看《动物庄园》,但,必须先看文本。我最近要做的事情就是把文本找出来让8个人看一看,期待着我们的戏剧之旅。另外,年终考试的时间表出了,据说一星期内就能考完所有试卷,如果真的是那样,那么,我就能够去看大马羽球公开赛了,如果能够的话,请主办单位售学生票及季票吧,前提也要我有钱。
书呢,也没多看几本,洪子诚老师的书翻了整个月还在继续翻,这个月内应该能够翻完。最近也有到中国的一些网站去看看,那里的书,真便宜,可惜我没钱。等着政府的购书礼卷,提醒自己要买用它来买《榴莲国度》,一本想买了几年的书。
就这样,没什么别的事想写了。
我在成都看羽球
在成都的留学时光,除了上课读书旅行之外,我还做了些较为特别的事情来使我的留学生活增加欢乐与激情,制造毕生难忘的回忆。其中,难忘的回忆之一是看羽球比赛。
在成都看羽球比赛是我们的意外之行,其结果还真是发生了不少意料之外的事情。一开始,我们就知道了亚洲羽球锦标赛将在四川举行,我们祈祷它在成都,我们祈祷所有亚洲大牌球员都来参赛。一月时,我们得知的消息正如我们所想的一般,我们在期待着4月的到来,甚至还请求回家过年的同学把马来西亚的国旗带到中国的大地上。
4月时,得知了非常多的负面消息,最坏的莫过于很多顶尖球员没来参赛,其中包括了马来西亚的李宗伟及古建杰/陈文宏组合,印尼的道菲还有韩国的李龙大/郑在成组合。其次,就是票价不比我们想像中的便宜,对我们而言,是有些负担。话虽如此,我们三思后还是决定去观赛。
比赛在星期二开始,从星期二的入选赛开始,我们就一直祈祷马来西亚国家队代表争气,别轻易败北。无奈,大马队的球员签运不佳,他们的对手都是世界知名的顶尖组合,而代表大马出征亚羽赛的则是二线球员。所以,幸免被淘汰出局的大马球员不多。而我们希望的是,当我们到现场去观赛时,还有大马球员在球场上拼搏。
那一天,是星期五,8强赛事,代表大马亮相的球员只剩下一组——林钦华/吴伟森组合,他们的对手是中国顶尖男双组合——蔡赟/付海峰。我们一直在祈祷,祈祷大马的组合不会以大比分来败北。
那天,我逃课了,这是在中国唯一一次的逃课,因为去看羽球。
中国有某些规则让我不甚喜欢,但身在外国,还是要依他们的规则。我最讨厌不能带包包进体育馆的规则。我们无法与体育馆的守卫取得共识,也就是说我们无法争取到带包包进入体育馆的权利。所以,我们只能将包包寄存在寄存处。虽然如此,我们还是成功把相机及国旗带进去了。
赛事开始前,我们就把国旗拿出来与我们一起来个大合照。某人说,第一次想念李宗伟与古陈组合,我也想念他们。向旁边的观众介绍我们时我们都会说起李宗伟与古陈组合,有时还有黄妙珠。虽然他们没来参加这次的比赛,所幸他们都是国际性的顶尖羽毛球手,所以,到场看羽毛球的观众还是知道他们几位的大名,让我们没费多大的力量就使他们知道马来西亚这个国家。
我觉得在整个体育馆里,就只有3名来自马来西亚的观众,那就是我们。当别人在喊中国队加油的时候,我们有时会喊别的国家的球员,为他们加油。比如说,我们支持泰国队,因为是大马的邻居,此外,我们也支持日本队、韩国队与台湾队。
我们藏着的国旗在大马球员出场时得以光明正大的被我们扬起。说真的,那一刻,我觉得很感动很光荣,在外国扬起大马的国旗是一件很奇妙的事情。也许在大马我不屑做这回事,但,在这里,我们拼命喊Malaysia Boleh!我们喊得喉咙沙哑,虽然我们没吃晚餐,但我们喊出来的声量绝对是惊人的。当时的情景有点搞笑,在我们对岸的观众席上有着20位为中国男双组合打气喊加油的啦啦队,每当我国球员赢得一分时,我们3人就会大喊Malaysia Boleh!那时,对岸的啦啦队就会不甘示弱喊“风云加油!”,可是,对岸20人的声音传到我们这里时已是小声得让人难以听见。所以说,我们3人的声音是蛮大的,若不是,对岸的啦啦队绝对不会回呛我们的打气声。
我们在当时的心情,真的很难形容,但容许我说一句,我觉得很骄傲,因为马来西亚队的球员没有不堪一击,反而给了中国顶尖男双组合——蔡赟/付海峰顽强的抵抗。我国的球员没有因为在别人的主场而显得怯场,反而是初生之犊不怕虎,给该中国组合添了不少压力,没让他们轻易得到半决赛的入场卷。对我们来说,我国的小将虽败犹荣啊!因为,这两位球员的年纪还轻,而且配对时间也短,没什么经验。所以,有些时候,他们在比赛中失分时,我们会喊“没关系,慢慢来”来为他们打气。
在那里,为外国球员打气时也发生了些趣事,比如说中国观众习惯喊“中国队加油”而我们通常喊“Malaysia Boleh”。有些时候,我喊加油,而中国观众就以为我转而支持中国队放弃大马队了。可是,因为代表马来西亚队的那两位球员是华人,所以我情不自禁喊了我们所熟悉的华语。另一趣事比较搞笑,同行的友人听别人说发音为“shu”的在泰语中代表赢的意思,所以在泰国球员比赛时,我们一直喊“shu”,而其他观众以为我们在喊泰国的球员要输,就起兴一起跟我们喊“shu”,那一瞬间,真的非常搞笑。直到现在,我也不清楚“shu”音在泰语中的意思。
羽球员在球场上拼搏的精神确实令我们难忘,可是,有些观众也让我们念念不忘。
坐在我们身边的是位从美国回到中国渡假的在美中国华侨,人很友善。他怕我们寂寞,一直问我们大马队的球员何时会出场比赛之余也与我们分享他看羽球比赛的乐事,原来他是一位业余的羽球运动员。当我国球员上场比赛对阵中国队时,那位美国华侨还与我们一起为我国的球员打气,与我们一起喊加油!真是一位友善的人。当我们的球员惜败时,那位华侨也安慰我们说我国的这对球员打得很不错。他,怕我们失落。
还有另一位羽球爱好者,坐在我们的前排。他手上一直拿着从网上打印出来的资料,每当有球员上场比赛时,他都会向我们报告那球员的近况,令我印象深刻的是当中国队的鲍春来准备对阵泰国的文萨时,他告诉我们说他们两人的交手记录是鲍春来11胜5负,所以鲍春来占了优势。我们3人一听,立刻佩服得五体投地,好可爱的一位超级羽球迷。
我们在离开体育馆之前,原想找我国的羽球员把名签在国旗上,因为对我们而言,这面国旗的意义是非凡的。可是,我们无法顺利找到我国的羽球员,所以,只能带着遗憾离开。有遗憾,才让我对这次的赛事有着很深的回忆,我永远也忘不了,我们把大马的国旗带到四川省省体育馆让他展示在众人面前时的那份喜悦与光荣。
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原本是写来交功课的,后来发现当功课交的话会很引人注目,所以,就在这适当的时机把它放在这里吧!写得有点长,因为当时说好功课要交3到4页,所以,自己一直添加字数,最后,就变成这样了。虽然有点罗嗦,但,我还是喜欢。
Wednesday, November 9, 2011
鹿男
断断续续才看完的一本书,嗯,类属闲书范围吧!妹妹的读后感是一开始不知讲什么,可是到中间就越来越好看了。我的读后感跟妹妹的差不多,就连中间部分,也没很吸引我继续追看下去的感觉。
此书说一位不受欢迎的男研究生被逼到女校当代课老师的故事,故事着重于他代课期间发生的一系列古怪的事情。他被鹿选为送货人,要从别的送货人手中取得三角(眼睛)来拯救世界。一开始,他不信邪,不相信眼前及耳朵听到的一切,然后,他的不相信使他渐渐变成只有自己才能看见的鹿的模样,还有就是渐渐频密的地震使主角觉得全部都不是他的幻觉。然后,阴阳差错跟与他闹别扭的女学生在剑道比赛中赢取三角来完成他送货人的任务,却发现那是假的三角。更悲惨的是,他发现那学生也渐渐变成鹿了,然后,他取到真三角,救了世界,牺牲小我让女学生恢复人样。最后,当然,一切平安啦。故事结束。
看这本书,能知道一些日本文化与民间传奇。比如啦,什么鹿岛大明神,镇压大鲶鱼啦,还有奈良的很多古迹遗址,当然,还让人疑惑的是奈良真的是有那么多鹿,而那里的鹿又真的是那么乖巧吗?
简言之,此书故事情节安排得合理,一步一步引人进入作者布下的陷阱,一起探究往后发展。民间历史的伏笔之处与后续发展有着密切关系,逻辑推理能力很好。就这样,可以一读。
此书说一位不受欢迎的男研究生被逼到女校当代课老师的故事,故事着重于他代课期间发生的一系列古怪的事情。他被鹿选为送货人,要从别的送货人手中取得三角(眼睛)来拯救世界。一开始,他不信邪,不相信眼前及耳朵听到的一切,然后,他的不相信使他渐渐变成只有自己才能看见的鹿的模样,还有就是渐渐频密的地震使主角觉得全部都不是他的幻觉。然后,阴阳差错跟与他闹别扭的女学生在剑道比赛中赢取三角来完成他送货人的任务,却发现那是假的三角。更悲惨的是,他发现那学生也渐渐变成鹿了,然后,他取到真三角,救了世界,牺牲小我让女学生恢复人样。最后,当然,一切平安啦。故事结束。
看这本书,能知道一些日本文化与民间传奇。比如啦,什么鹿岛大明神,镇压大鲶鱼啦,还有奈良的很多古迹遗址,当然,还让人疑惑的是奈良真的是有那么多鹿,而那里的鹿又真的是那么乖巧吗?
简言之,此书故事情节安排得合理,一步一步引人进入作者布下的陷阱,一起探究往后发展。民间历史的伏笔之处与后续发展有着密切关系,逻辑推理能力很好。就这样,可以一读。
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